Elena Tomasuolo

Elena Tomasuolo

Psicologa, Psicoteraputa Sistemico-Relazionale, Dottore di Ricerca in Psicologia dell’Interazione, della Comunicazione e della Socializzazione, Interprete LIS e Assistente alla Comunicazione per alunni sordi. 

Attualmente svolge l’attività di Psicoterapeuta con famiglie e individui sordi e udenti, in LIS e in Italiano a Roma.

È ricercatrice presso l’Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione del CNR dove svolge attività di ricerca sul tema della sordità, della Lingua dei Segni Italiana, della valutazione delle competenze linguistiche, con particolare riferimento al bilinguismo bimodale, della messa a punto di strumenti di valutazione delle competenze linguistiche e cognitive di bambini udenti e sordi, delle competenze in letto-scrittura e della didattica specializzata per alunni sordi, dello studio di sistemi familiari di famiglie con bambini sordi, della theory of mind in bambini sordi e udenti, dell’integrazione e inclusione dei bambini con disabilità in ambito scolastico.

È autrice di numerosi articoli scientifici nazionali e internazionali sul tema della sordità, ha curato i volumi Scrittura e Sordità (Carocci, 2006), I segni raccontano (Franco Angeli, 2009) La sordità infantile: nuove prospettive d'intervento (Erickson, in corso di stampa) ed è coautrice di Una didattica innovativa per l’apprendente sordo (Franco Angeli, 2013).